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      杜兆年:開創蘭理工閥門學科的先河

      2018-05-04 08:54:50??????點擊:

      如今,在全國大多數閥門企業中,都活躍著蘭州理工大學學子的身影。2006年,學校溫州泵閥研究院成立,更是為服務地方企業提供了強大的智力支持和技術支撐。而要說這一切的緣起,蘭州理工大學石油化工學院的杜兆年教授居功至偉。

        杜兆年,蘭州理工大學教授,博士生導師。歷任甘肅省人民政府參事,中國機械工程學會流體工程分會副理事長、中國通用機械協會閥門行業協會理事等職。長期從事化工過程機械、流體機械專業的教學科研工作。主編、主審和參與編寫的《機械工程手冊》等著作已成為該技術領域的主要工具書,并獲得全國科學大會獎等榮譽。研究開發和主持完成的“高溫含砂介質離心泵組合填料密封”、“形狀記憶合金疏水閥”等項目的成果已應用于工業生產,并取得了良好的經濟效益和社會效益,多次獲得省、部級科技成果獎。其中液控止回蝶閥已成為定型產品,并納入了國家技術標準系列。

       

        1965年,杜兆年隨東北重型機械學院化機專業整建制遷至甘肅工業大學(現蘭州理工大學)。其后的50余年里,他扎根西北,潛心治學,審時度勢地在高等學校中創建了閥門學科方向,足跡跑遍了全國大小泵閥企業,編寫了第一本閥門專業教材,培養了一大批行業優秀人才。

      今年已是82歲高齡的杜兆年,依然精神矍鑠,儒雅謙和,為學校和社會相關行業樂此不疲的奔波著?;厥走^往,他也曾有機會留在北京父母身邊、也可以進入高薪企業擔任技術負責人,但他最終選擇留在西部這片熱土上,用他的話說:“每個人對自己的人生價值和意義要很清楚,而我的追求就是教書育人、創新報國?!?/FONT>

       

      從北京到東北再到西北,西遷治學義無反顧

          1936年,杜兆年出生于天津市英租界,父親是民國時第一批大學生,從小他就受到了良好的教育。在南開中學讀完初中后,他跟隨家人來到北京,在北京四中讀完高中。1954年,杜兆年準備高考,當時的中國,工業以鋼為綱,農業以糧為綱。他堅定的報考了北京鋼鐵學院(現在的北京科技大學)冶金機械系學習,1959年以全優的成績畢業。時值全國大煉鋼鐵,哈爾濱工業大學來校延聘人才,杜兆年服從分配至哈爾濱工業大學的富拉爾基分校(東北重型機械學院的前身)。

      畢業第2年,全國進入了三年困難時期,各地鋼鐵企業紛紛下馬,東重決定將冶金機械專業撤銷,改為設立石油化工機械專業,原因是1959年,我國在東北勘探出了大慶油田。這之后,杜兆年的專業也從冶金機械轉變為石油化工機械,并于1961—1963年到北京石油學院進修。


      做一件事就要做到最好,這是杜兆年做事的風格。兩年進修時間,因為學習認真,成績突出,北京石油學院提出讓他留校,改派另一名該校畢業生去東重??墒且幌氲綎|重校長對他的關心和學校的發展,杜兆年還是放棄和家人在北京團聚的機會,帶著早已寫好的《化工原理》講稿,回到了東北。


      1965年,中蘇關系緊張,按照當時國家布局需要,東北重型機械學院的水力機械、石油礦場機械和化工機械整建制搬遷到甘肅工業大學。杜兆年帶著自己的學生,收拾了專業書籍和實驗設備,坐著發往蘭州的專列,隨東重的化工機械專業,搬遷到了祖國西北。 ♂

      △后排右三為杜兆年教授

      獨辟蹊徑 創建全國高校唯一閥門學科

      1965年的甘肅工業大學,之前的學生都被分散安排,只有少數教師在艱難時局中堅守。全校只有五棟樓房,一個水龍頭,教學、生活條件的巨大落差并沒有讓杜兆年氣餒,他和其他老師一起,到校之后就招生開課了。他說,那個年代的知識分子都是服從國家安排,竭盡全力奉獻自我,除此再無其他想法。一年后,文革開始了,學校一切教學活動停止。期間,杜兆年曾跟隨省委工作隊到天水農村下鄉,與農民同吃、同住、同勞動,了解當地農民生產種植情況,幫助他們修理拖拉機等。從小生活在城市的他從農村的生產實踐中學到了很多,當地農民的土地保墑耕作方法成為他在課堂上經常援引的例子之一。1976年,文革結束,甘肅工業大學和全國各大高校一樣,快速啟動招生教學工作。而這一年的一次偶然機會,讓杜兆年萌生了創建閥門學科的念頭。

      △杜兆年教授在實驗室


      1976年,武威市黃羊鎮糖廠在生產中使用的糖液泵和閥門不到10天就會泄漏,造成糖漿大量浪費和生產環境持續惡化,長期無法解決。武威市政府和該廠的負責人來到甘肅工業大學,學校對此非常重視,杜兆年被安排前去調研解決。到糖廠實地查看后,杜兆年開始到全國各地相關企業考察調研。一年后,他研制出的一種聚芳酰胺組合密封填料,可使閥門的使用壽命延長至3個月以上,解決了困擾糖廠的生產難題,這一研究成果發表在當時國家糖業的權威雜志上,并在國內制糖行業得到推廣應用。

      經過這次調查研究,杜兆年意識到,當時全國有幾千家生產制造閥門的企業,應用領域包括民用、國防航天和國民經濟的各個領域,如果能在學校建立一個閥門學科的教學和研究方向,發展前景非??捎^。1977年,杜兆年去第一機械工業部,有關領導對他說,所有的機械設備在大學里都有相關對口專業,唯獨閥門沒有,希望杜兆年帶頭在甘肅工業大學把這個專業建起來。這個建議與他的設想不謀而合,于是在第一機械部和學校的大力支持下,杜兆年排除困難,于當年建立了閥門學科研究方向,開創了這個領域的先河,使學校成為至今為止全國唯一培養閥門科技人才和有此研究方向的高校。每年都會有許多閥門企業和設計科研單位來校招聘人才和開展科研合作

      創建之初,杜兆年給學生開設講座式課程,同時自學國外的閥門研究書籍和國際國內制定的閥門制造標準,又到北京的通用機械研究所閥門研究室學習。經過大量積累,他編寫了全國第一本閥門教材《閥門設計與計算》,除作為教學用書,現已在從事閥門技術工作的群體中廣為流傳。長期的教學、科研、技術服務活動,使杜兆年和全國相關的學會、協會,標準委員會和知名企業建立了廣泛的聯系,蘭州理工大學閥門教學與研究作為一個特色學科享譽全國,師生自豪的說,我們的專業系出名門。經常會有企業邀請杜兆年做學術報告,一次講座中,杜兆年將自己研制的閥門密封材料在成員之間傳看,等大家看完返回到他手里時,材料已經被切割的所剩無幾,因為企業技術人員都想研究采用這種密封材料。這樣的求知渴望深深打動了杜兆年,讓他意識到企業對專業知識的需求是多么強烈,也更加增強了他工作的責任感。

      重視教學工作是杜兆年的突出特點,盡管參與編寫了《機械工程手冊》、《實用閥門設計手冊》等多部著作,發表過多篇論文,從事多項科研項目,先后獲得許許多多獎項,可他最看重的還是學校在2003年頒發給他的“教學名師”獎?!皩W高為師、身正為范”是他矢志不渝堅守的座右銘,他培養的學生現已成為學校閥門教學科研的主力。退休后,他又先后在鄭州、成都、蘇州和溫州等地開設閥門工程碩士班并親自授課。 ♂


      70歲協助籌建蘭州理工大學溫州泵閥研究院


      浙江省溫州市擁有3000余家閥門企業,是全國重要的泵閥生產基地。從1996年開始,杜兆年就經常應邀前去溫州的泵閥企業,開講座,傳技術,解難題,同時又將自己的調研所得轉化為教學科研的重要素材,科技融合培育人才,教學效果獲得學生普遍歡迎。期間,也有企業希望高薪聘請他,都被他婉拒了。歲月不負,耕耘不輟,杜兆年在溫州的泵閥企業中建立了良好的口碑,不少企業家稱贊他不僅技術過硬,同時也樹立了一個做人做事的好榜樣。而他總是謙虛的認為,這是自己作為教師應該做的。


      2006年,為了讓當地企業發展的更好,溫州市政府主動聯系清華大學等國內名校相關專業研究人員,為當地企業提供技術服務。唯獨泵閥行業的聯系高校,選擇了蘭州理工大學,并與學校商定成立蘭州理工大學溫州泵閥研究院,由溫州市政府出資劃地,學校派出研究人員。而杜兆年成為當時學校與溫州市極力推薦的不可或缺的技術專家。當時已經70歲的他,再次肩挑重任,只身赴溫州5年,協助籌建研究院。他帶領成員建立了閥門的流量特性實驗室等實驗基地,創辦了全國第二家國家級閥門檢測中心,積極為溫州及全國的泵閥企業提供技術服務,逐步打開了研究院的發展局面。目前,蘭州理工大學溫州泵閥研究院是學校在外地發展最好的研究院之一,并且建成了溫州泵閥研究院研究生分院,溫州科技園也破土動工。 ♂


      伉儷情深  與工大風雨同舟

       


      死生契闊,與子成說;執子之手,與子偕老。與鐘情的事業共相媲美的,還有幸福的家庭。杜兆年與夫人程琳琳兩家是世交,兩人自幼相識,青梅竹馬,婚后一直相濡以沫,恩愛有加。這對學術伉儷于上個世紀60年代一起來到甘肅工業大學,在50余年的歲月中,互相支持著對方的事業,為工大的發展默默奉獻。


      程琳琳副教授是中國科技大學首屆畢業生,1963年畢業后在北京中國科學院工作。1965年,她放棄優越的工作生活條件,跟隨丈夫杜兆年來到甘肅,成為甘肅工業大學自動控制系的一名教師。這么多年,她被丈夫對教育事業的執著熱情所打動?!霸浺灿泻芏鄼C會擺在他面前,可他還是很堅定的選擇了自己熱愛的事業,熱愛的工大熱土。這一點,我很感動,也很支持他?!蓖诵萘说某塘樟?,在學校老年合唱團找到了新的樂趣,說起工大近些年的發展,她很興奮,也很關注:“工科生的畢業設計非常重要,作為學生從學校走向社會的最后一環,這體現了學生四年學習的綜合水平,一定要對畢業設計嚴格把關,增強學生解決實際問題的能力?!?/FONT>

      采訪時,杜兆年說,“我一生既不求升官,也不求發財,但卻獲得了精神上的富足?!彼麩釔劢虒W,發自內心的關愛學生,傳道授業解惑,樂此不疲。即使是自己編寫的教材,每次上課,他都要充分準備,用他自己的話講是“如履薄冰”,直到70歲臨近退休,始終堅持為本科生授課,指導畢業設計從未間斷。在給青年教師的講座中,他最為強調的,就是“善待學生”。杜兆年作為甘肅省政府參事,充分發揮自己的專長,得到了省政府嘉獎。退休后又獲得甘肅省老教授協會的“先進個人”獎。他由衷感謝老伴這么多年對他的支持:“從北京來到甘肅,她放棄了優越的科研條件和成長空間,這么多年,一直非常支持我的工作,我能有今天事業,她的犧牲與付出,是巨大的,我感謝她?!?BR style="BOX-SIZING: border-box !important; PADDING-BOTTOM: 0px; MARGIN: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; MAX-WIDTH: 100%; WORD-WRAP: break-word !important; PADDING-TOP: 0px">

      “大學,非有大樓之謂也,有大師之謂也”。杜兆年與程琳琳兩位老師在蘭州理工大學的故事,就是這句話的經典注釋。


       

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